¡Buenos días!

       Empieza como cada día realizando un poco de gimnasia y cuando acabes vuelve y completa las siguientes fichas.

Ahora fíjate bien en la siguiente foto y después, con la ayuda de un familiar que te lea las preguntas, responde sin mirar la fotografía.

Y ahora vamos a echar unas cuentas…

1-Si en una cesta hay 50 limones y en otra 32 … ¿Cuántos limones más hay en la primera que en la segunda?

2-En una tienda hay 25 mujeres, 12 hombres y 14 niños. ¿Cuántas personas hay?

3-Tenemos una tarta dividida en 10 porciones. Si tú te comes 2 y yo 1… ¿Cuántas porciones quedan?

¡Hasta mañana!

 ¡Bienvenido un día más!

Acuérdate de decirnos que día es hoy, en que mes estamos y en que año.

Hoy toca leer el siguiente texto, responder a unas preguntas y recordar una canción que ya conocéis.

EL PRECIO DEL HUMO

Un día, un campesino fue a la ciudad a vender los productos de su cosecha. De regreso casa, entró en una posada a descansar un rato .Como era día de mercado, la posada se encontraba llena de gente.

-¿Qué quieres comer?-le preguntó el posadero.

-Una hogaza de pan y un jarrillo de vino-respondió el campesino.

Mientras el posadero se alejaba, el campesino fijó sus ojos en una pieza que estaba asándose en la chimenea y que desprendía un olor delicioso. ¡Cuánto le gustaría tomar un poco de aquella carne!  Pero... ¿a saber cuánto costaba!

Al cabo de un rato, el posadero regresó con el pan y con el jarrillo de vino. El campesino empezó a comer sin apartar los ojos del asado... ¡olía tan bien!

De pronto tuvo una idea. Se levantó con el pan en la mano y se acercó al fuego. Colocó el pan sobre el humo que desprendía el asado y esperó unos minutos. Cuando el pan se impregnó bien de aquel olor suculento, lo retiró del fuego y se dispuso a comer. Pero al ir a morderlo oyó una voz que gritaba:

-Te crees muy listo, ¿verdad? Intentabas engañarme, pero tendrás que pagar lo que me has robado.

Los gritos del posadero despertaron la curiosidad de la gente. Las conversaciones se interrumpieron y todo el mundo miró hacia los dos hombres.

Yo... yo no te he quitado nada. Te pagaré el pan y el vino-dijo el campesino.

-Sí, claro... ¿y el humo, que? ¿Acaso no piensas pagarlo?

El campesino, sin salir de su asombro, intentaba defenderse.

-El humo no vale nada, pensé que no te importaría...

-¿Cómo que el humo no vale nada? Todo lo que hay en esta posada es mío. Y quien lo quiera, debe pagar por ello.

En ese momento un noble que se encontraba comiendo en la posada con otros ilustres caballeros intervino en la discusión:

- ¡Cálmate posadero! ¿Cuánto pides por el humo?

- Me conformo con cuatro monedas-respondió satisfecho el posadero.

El pobre campesino exclamó preocupado:

- ¡Cuatro monedas! Es todo lo que he ganado hoy.

Entonces el noble se acercó al campesino y le dijo algo en voz baja.

El campesino abrió su bolsa y le dio sus cuatro monedas al caballero.

- Escucha posadero - dijo el noble haciendo sonar en su mano las cuatro monedas-Ya estás pagado.

- ¿Cómo que ya estoy pagado? ¿Dadme las monedas!

¡Clin, clin!, sonaban las monedas en la mano del noble.

- ¿Las monedas? -preguntó el noble-. ¿Acaso se comió la carne el campesino? Él sólo cogió el humo. Pues para pagar el humo del asado bastará con el ruido de las monedas.

Y ante las risas de todos, el posadero no tuvo más remedio que volver a su trabajo y dejar marchar tranquilamente al campesino.

 

1.- ¿Dónde sucede la historia? 

-En un restaurante de una ciudad.

-En la posada de un pueblo.

-En la posada de una ciudad.

2.- ¿Quién es el protagonista? 

3.- ¿Cómo es el posadero? 

-Torpe.         

-Abusón.              

-Respetuoso.

4.- ¿Cómo es el caballero? 

-Tímido.        

-Orgulloso.          

-Ingenioso.

5.- ¿Qué oficio tenía el campesino?

                     -Ganadero.          

-Maestro.            

-Agricultor

6.- ¿Para qué entró el campesino en la posada? 

-Para comer y descansar.         

-Para charlar un rato.

-Para discutir con el posadero.

Y como hoy la actividad se ha centrado en la comida y seguro que no os gusta nada comer, vamos a escuchar esta canción que conocéis y que se titula Buen Menú. Esperamos que os guste y como ya casi es la hora de comer… ¡que aproveche!

¡Hasta mañana!

¡Buenos días!

¿Sabrías  decirnos que día es hoy? ¿En qué mes estamos? ¿Y la estación? Pues ahora que ya sabemos en que día estamos vamos a movernos un poco, así que como cada mañana realiza la tabla de gerontogimnasia.

LA HORA es la medida principal para medir el tiempo, aunque son muchas las medidas que se utilizan dependiendo de los periodos a medir (1 Hora= 1 h)

Para medir tiempos grandes, se emplean los días, las semanas, los meses, los años o los siglos, y para medir medidas más pequeñas que la hora, se emplea el minuto y los segundos.

Para periodos superiores al día se utilizan las siguientes unidades de medida:

·El día tiene 24 horas.

·Una semana son 7 días.

·Un mes son 30 o 31 días (febrero tiene 28 días, y cada 4 años tiene 29 días)

·Un año tiene 365 días (cada 4 años tiene un día más en febrero, con lo que son 366 días; se le llama año bisiesto)

·El año también se conforma de 4 trimestres (un trimestre son 3 meses)

·Un lustro son 5 años.

·Una década son 10 años.

·Un siglo son 100 años.

·Un milenio son 1000 años.

 

Y ahora responde:

1. ¿Cuántas horas tiene un día?

2. Una semana tiene _ días

3. ¿Cuántos meses tienen 28 días?

4. ¿Cuántos días tiene un año bisiesto?

5. 5 años son un _ _ _ _ _ _ 

6. Una década tiene _ _ _ _   años.

7. 100 años son un _ _ _ _ _ 

8. Y un milenio son _ _ _ años.

 

¡Hasta mañana!

 ¡Buenos días!

Antes de comenzar dinos ¿qué día de la semana es hoy? ¿y del mes? ¿año? Cuando hayas acabado recuerda hacer el ejercicio diario.

 

Ahora relaciona cada una de las provincias con su plato más típico:

Valencia                         Pulpo con cachelos

Córdoba                         Migas

Madrid                            Sopa de galets 

León                              Cocido montañés                                  

Segovia                          Bacalao al pil pil

Asturias                          Papas arrugadas

Pontevedra                    Callos

Cantabria                       Paella

Albacete                         Fabada

Barcelona                       Cocido maragato

Bizkaia                           Salmorejo

Canarias                        Cochinillo

 

 

Y para acabar responde con números a las siguientes cuestiones:

 

·Días de la semana:

·Ruedas de un ciclomotor:

·Miembros de un quinteto:

·La niña bonita:

·Minutos en 3 horas:

·Puntas de un tenedor:

·Días del mes de septiembre:

·Dedos que tenemos en el cuerpo:

·Años de las bodas de plata:

·Años a los que eres mayor de edad:

·Día de Navidad:

·Años de un lustro:

 

¡Hasta mañana!

 ¡Buenos días!

 Aquí te dejamos las actividades del día de hoy ¡esperamos que te gusten!

Vamos a trabajar nuestra fluidez verbal (la capacidad para recordar palabras). Vamos a decir en voz alta:

-Todas las palabras que empiecen por A que recordemos.

-Todos los nombres de mujer que empiecen por B que se nos ocurran.

-Todos los animales que recordemos que tengan 4 patas.

Y ahora… vamos a hacer unos cálculos:

 

    ¡Hasta mañana!

 ¡Buenos días!

     ¿Sabrías decirnos que día de la semana es hoy? ¿Qué nos dice el dicho que no podemos hacer? ¿En qué mes? ¿Y estación?

 Hoy nos toca hacer otros cálculos, esta vez de restar:

Y ahora completa estos refranes: 

·    30 días trae _ _ _ _ _ _ _ _ _, con _ _ _ _ _, julio y _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ,febrero mocho trae 28 y los demás a 31.

·Noviembre bendito mes que _____________________________ y termina con ___________.

·Por Todos los Santos la _ _ _ _ _  por los _ _ _ _ _ y por San An_ _ _ _  la nieve por los _ _ _ _ .

¡Hasta mañana!

  ¡Buenos días!

       Antes de empezar ¿sabrías decirnos qué día de la semana es hoy? ¿Y del mes? ¿En qué año estamos?...

Ahora elige la alternativa correcta (aquella que tiene que ver con las palabras que estamos diciendo): 

1.Avión, camión, barco, autobús …

 a) ordenador             

 b) estación          

 c) tranvía 

2.Manzana, plátano, uvas, sandía... 

a) zanahoria        

b) melocotón              

c) azúcar 

3.Jersey, camiseta, vestido, chaqueta… 

a) pendientes             

b) lazo           

c) falda 

4.Bombero, profesor, abogado, veterinario… 

a) electricista              

b) alemán            

c) aburrido 

5.Madrid, Barcelona, Sevilla, Valencia… 

a) África                      

b) Granada          

c) España 

6.Reloj, mapa, gafas, paraguas… 

a) tenedor                  

b) palmera           

c) mariposa 

7.Triste, asustado, sorprendido, enfadado…

                   a) sucio                

b) largo         

c) feliz 

Seguimos calculando:

·En una caja había 30 naranjas. ¿Cuántas naranjas quedan si cinco chicos se han comido dos naranjas cada uno?

·Un collar tiene 40 perlas; 14 son rojas, 13 azules y el resto amarillas. ¿Cuántas perlas amarillas tiene el collar?

·Un paquete de cuatro yogures cuesta 96 céntimos. ¿Cuánto valen tres paquetes de yogures? Datos Operaciones Resultado 

·Una barra de pan cuesta 40 céntimos. Ana compra dos barras y paga con una moneda de dos euros. ¿Cuánto dinero le devuelven?

¡Hasta mañana!

 ¡Hola!

¿Con ganas del fin de semana? Ya está ahí, pero antes vamos a hacer unas actividades:

Te ponemos una lista de palabras para que nos digas qué relación hay entre ellas y sus diferencias:

Vino- leche

Mesa- silla

Perro- gato

Pera- manzana

Avión- tren

Rosa- clavel

Blanco- negro

Martillo- sierra

Ojo-oído

Televisión- radio

¡Disfruta del fin de semana!

 ¡Buenos días! ¿Qué tal estás? ¿Nos ponemos en funcionamiento? ¿Ya has hecho ejercicio? ¿No? ¡Pues eso es lo primero!

Y ahora…vamos a escribir 3 palabras de cada grupo:

- Tienen madera:

-Son de tela:

- Son seres vivos:

- Son aves:

-Tienen asa:

- Sirven para comunicarse:

- Son nombres de mujer:

- Flotan en el agua:

-Te pueden pinchar:

-Tienen 4 patas:

- Los usas a diario:

Ahora fíjate bien: arriba hay fragmentos de palabras y debajo otros fragmentos; tienes que unir los de arriba con los de abajo para formar palabras. 

¡Hasta mañana!