Buenos días Aquí estamos después de unos días de descanso. Observa atentamente las imágenes a ver si encuentras las diferencias que hay entre unas y otras.

Esperamos que os haya gustado.

Recuerda que hoy ya terminamos el mes de febrero y mañana empieza...

¡Hola! Lee atentamente el texto un par de veces, después tápalo e intenta responder a las preguntas que se le formulan: “Sofía y Claudia son dos hermanas mellizas de 6 años de edad, que viven en Madrid con sus padres y su abuela. Las hermanas son muy diferentes; mientras Sofía es rubia y muy tímida, Claudia es morena y muy extrovertida. A Sofía le gusta mucho jugar con sus muñecas. Sin embargo, el juego preferido de Claudia es el escondite. Sólo se ponen de acuerdo en una cosa: ¡a las dos les encanta el chocolate!” Preguntas: 1. ¿Cómo se llaman las niñas? 2. ¿Cuántos años tienen? 3. ¿Dónde viven? 4. ¿Con quién viven? 5. ¿Cómo es Sofía? 6. ¿Cuál es el juego favorito de Sofía? 7. ¿Cómo es Claudia? 8. ¿Cuál es el juego favorito de Claudia? 9. ¿Qué les gusta mucho a las dos hermanas? Y ahora, escribe palabras que empiecen por las siguientes sílabas: LA PRE TRA ¡Hasta mañana!

¡Hola! Para la primera actividad del día de hoy describe por escrito a una persona que conozcas bien: Y ahora, ordena correctamente los pasos siguientes para que la secuencia sea la adecuada: 1. Comprar el pan: Esperar tu turno. Buscar el monedero. Ir a la panadería. Esperar el cambio si lo hay. Pedir la barra de pan. Sacar el dinero del monedero. Pedir por el último en la cola. 2. Hacer un bocadillo: Poner el embutido en una de las rebanadas. Comerse el bocadillo. Cortar el pan por la mitad, en dos rebanadas. Sacar el embutido de la nevera. Poner aceite y sal en las dos rebanadas. Coger un trozo de pan. Cerrar las dos rebanadas con el embutido dentro. ¡Hasta mañana!

¡Buenos días! ¿Ya has cogido energías? Aquí vamos con más cosas. Escribe palabras relacionadas con la limpieza; por ejemplo, jabón. Y ahora, escribe a la derecha de cada palabra cuatro adjetivos distintos, tal como se indica en el ejemplo. Procura no repetir ninguno. PAPEL Blanco Escrito Manchado Arrugado BUFANDA ________ ________ ________ ________ UÑA ________ ________ ________ ________ AMIGO ________ ________ ________ ________ CRISTAL ________ ________ ________ ________ LÁMPARA ________ ________ ________ ________ COMIDA _________ _________ ________ _______ ¡Buen fin de semana!

¡Buenos días! Vamos a trabajar otro poquito. Escribe nombres masculinos que acaben en S, como Luis. Y ahora, ordena las letras para obtener palabras relacionas con la música. Tabeíra / ________ Ruagtiar / ________ Demílao / ________ Nicnaóc / ________ Arptiraut / ________ Mcpoás / ________ Rmtotape / ________ Fnaria / ________ Pocomsitro / ________ Odute / ________ Panosro / ________ Onafínsi / ________ ¡Hasta mañana!

¡Hola! ¿Cómo vas con la semana? Vamos a comenzar a trabajar por hoy, así pues, utiliza todas las sílabas una sola vez para escribir el nombre de 8 objetos dónde sentarse. VÁN ME LLÓN BAN RA ____________ ____________ DO DI SI TA SO ____________ ____________ BAN TA CE FÁ SI ____________ ____________ BU CA LLA CO QUE Y ahora, señala las parejas de cifras que suman 107. 60 47 59 26 65 42 86 21 36 74 79 37 59 48 63 61 83 28 95 17 49 53 14 93 39 71 44 68 67 40 27 89 58 54 85 22 18 96 34 77 99 13 75 32 59 41 56 51 44 63 ¡Hasta mañana!